Akademia Pana Kleksa

Zapraszamy Państwa i Uczniów/Uczennice do Krainy Wyobraźni i Kreatywności.

„Akademia Pana Kleksa” to uwspółcześniona wersja klasycznej bajki Brzechwy, przemawiająca swoją treścią i formą do najmłodszych, ale i wchodząca w dialog ze starszymi widzami, którzy wciąż pamiętają kultową ekranizację z lat 80. Film przedstawia historię pozornie zwykłej dziewczynki – Ady Niezgódki – która trafia do tytułowej Akademii, żeby poznać świat bajek, wyobraźni i kreatywności. Przy pomocy wybitnego i szalonego pedagoga profesora Ambrożego Kleksa rozwija swoje niesamowite umiejętności, a także wpada na ślad, który pomoże jej rozwikłać największą rodzinną tajemnicę…

Scenariusze lekcji do pobrania:

Język polski, kl. 4-6
Temat: Wyobraźnia i kreatywność uczniów/uczennic Akademii Pana Kleksa. Jak twórcze myślenie może pomóc w nauce i w życiu?
Czas: 2×45 min
Cele lekcji
Podczas lekcji uczniowie/uczennice:
• opisują uczucia, które wzbudził w nim film;
• wypowiadają własne zdanie na temat bohaterów filmu;
• rozumieją, czym jest wyobraźnia i jak może ona wpływać na nasze życie;
• wiedzą, czym jest kreatywność i jak ją wykorzystać w codziennym życiu;
• dostrzegają elementy filmowe w przykładach opartych na przekładach intersemiotycznych;
• wiedzą, jakie są jego mocne strony i jak je wykorzystać w działaniu.

POBIERZ SCENARIUSZ (aktywny link do scenariusza w pdf)

Godzina wychowawcza, kl. 4-6
Temat: Ja i grupa – grupa i ja. Jak funkcjonuje społeczność Akademii Pana Kleksa?

Czas:2×45 min

Cele lekcji
Podczas lekcji uczniowie/uczennice:• opisują uczucia, które wzbudził w nich film;• wypowiadają własne zdanie na temat bohaterów filmu;• rozumieją, czym jest grupa (w tym grupa rówieśnicza);• wiedzą, w jaki sposób grupa może wpływać na postępowanie jednostki, a jednostka nagrupę;• dostrzegają pozytywne i negatywne skutki wpływu grupy na jednostkę;• wiedzą, jak emocje mogą oddziaływać na postępowanie bohaterów.

POBIERZ SCENARIUSZ (aktywny link do scenariusza w pdf)

Język polski, kl. 7-8
Temat: Lektura obowiązkowa w świetle wyobraźni filmowców – „Akademia Pana Kleksa” (2023)
Czas: 45 min
Cele lekcji
Podczas lekcji uczniowie/uczennice:
• definiują pojęcia ekranizacji i adaptacji;
• opowiadają, dlaczego empatia jest ważna w życiu społecznym;
• swobodnie proponują intencje twórców dzieła filmowego.

POBIERZ SCENARIUSZ (aktywny link do scenariusza w pdf)

Godzina wychowawcza, kl. 7-8

Temat: Możesz być tą/tym, którą/którym chcesz. Refleksje po filmie „Akademia Pana Kleksa” (2023)

Czas: 2X45 min
Cele lekcji

Podczas lekcji uczniowie/uczennice:

• przywołują znajomość filmu w kontekście analizy psychologicznej;

• opowiadają o uczuciach, nazywają je, przypisują bohaterom dzieła filmowego;

• rozpatrują problem zła jako zjawisko o konkretnych przyczynach i strategiach

zwalczania go.

POBIERZ SCENARIUSZ (aktywny link do scenariusza w pdf)